“环保老师”的言传身教带学生走上环保路
发表时间: 2019-07-30 来源: 新东城报

  袁日涉是土生土长的东城人。生在东城,长在东城,学在东城,现在的工作也在东城。他们家没有买车,每天上下班都是骑自行车,家里的淘米水会用来洗碗筷,洗脸水、洗菜水留着冲厕所和浇花,夏天空调能不开就不开,最热的时候,空调温度也不会低于26℃……这些看似平常的小事,袁日涉已经坚持了20多年。

  一年级回收电池 全校表扬

  袁日涉的环保意识,是从小树立起来的。她儿时听父亲念过一篇报道:一个德国的阿姨来到中国工作,当时国内不回收电池,这位阿姨就把用剩的电池带回德国去回收。报道中还提到,一节电池污染60万升水不能饮用,污染一平方米土地绝收。听完这个报道,年幼的袁日涉恍然大悟,原来废旧电池是有毒的,会污染环境。从那时开始,她就有意识地将自己玩具中的废旧电池集中回收在一个盒子中。

  后来,袁日涉在报纸上看到中国儿童中心有个回收电池的组织叫“环保志愿军”,回收一定数量的电池可以换“军衔”。第二天她就拉着爸爸妈妈、带着电池去了,并用收集来的一共120节电池,换得到了“少尉排长”的“军衔”。

  让袁日涉没想到的是,电池交了并不是结束,“环保志愿军”组织给学校寄了一封表扬信,辅导员还在学校广播里点名表扬了袁日涉。

  “一个一年级的小朋友,受到老师在全校广播表扬,那是多么令人自豪和高兴的事儿啊。”那次表扬给了袁日涉走上环保之路的动力,也让她对“教师”这个职业产生了敬畏和向往。

  2001年,8岁的袁日涉发起“一张纸环保小队”活动,号召大家“废纸再用,双面用纸,保护大树”。2004年,袁日涉发起了“迎奥运种植2008棵树”的活动。大学期间,袁日涉继续着生态环保志愿服务活动,每年都带领许多中小学生参加爱鸟周、湿地日等环保活动,组织起几十个生态文明学校和社区,还联合北京高校组织了“首都高校节水联盟”。

  言传身教 带学生走上环保路

  2015年,从首都师范大学毕业后,袁日涉如愿成为灯市口小学四年级的一名班主任。她将自己的环保理念传递给学生,用言传身教带领学生们从身边的小事做起,做好垃圾分类。

  在袁日涉任教的班级里,设立了一个小小回收站,名叫“绿色银行”。学生们每天的小练习、预习单都印在一面用过的纸上,“绿色银行”会回收两面都用过的废纸和易拉罐、纸盒等可回收的垃圾。攒到一定数量,学生们会把垃圾卖掉,换来的钱用作植树绿化。有的学生还在自己家里设置了“绿色银行”进行垃圾分类回收。

  自2016年开始,袁日涉就带领学生在皇城根遗址公园认养树木,为树浇水,挂上认养牌。到今年,已经是第三年了。

  如今,第一拨参与认养活动的孩子已从灯市口小学毕业,袁日涉又接了一个新的班级。新的班级传承了从前班级的环保活动,学生们依然从小事做起,从双面用纸、光盘行动、节水护水、植绿护绿等,一点一滴地践行着环保理念。

  潜移默化 班级垃圾桶垃圾变少

  刚开始,学生们还不太理解垃圾分类,他们觉得“我们把垃圾分得好好的,到了垃圾车上就混装运走了,是不是在做无用功。”对于学生们的疑问,袁日涉会告诉他们:“我们先做好自己认为对的事情,如果每个人都做对的事情,那么大家就都是对的。”

  从刚接触环保小活动,到成为习惯,学生们在潜移默化中发生着改变。

  袁日涉有一次无意发现,班级垃圾桶里的垃圾变少了。在她刚接班时,垃圾桶半天就会装满,里面扔得最多的垃圾就是团成团的废纸。现在,废纸都被学生们压展铺平扔进了“绿色银行”,垃圾桶也变成每天下午放学时才被装满需要倒一次。

责任编辑: 刘晓洋
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